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全國政協(xié)委員、民建中央常委、中華職業(yè)教育社副理事長、四川省學生體育藝術協(xié)會主席蘇華
“農村穩(wěn)定則國家安定，農民富裕則國家富裕，農業(yè)興盛則國家強大?！比珖f(xié)委員、民建中央常委蘇華在今年兩會上，提交了一件《培養(yǎng)新型職業(yè)農民 助推鄉(xiāng)村振興》的提案，他認為，培養(yǎng)造就新型職業(yè)農民是深化農村改革的必然選擇，是解決“三農”問題的關鍵一步。
提案中指出，黨的十九大報告提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，培育新型農業(yè)經營主體，支持和鼓勵農民就業(yè)創(chuàng)業(yè)?！笆聦嵰沧C明，只有讓農民職業(yè)化，才能從根本上提高農業(yè)的內在活力和發(fā)展動力?！碧K華說。
然而，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施過程中，從傳統(tǒng)農民到職業(yè)農民的轉化，不可能一蹴而就。在蘇華看來，一方面需要現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展到一定程度后應運而生，另一方面更需要發(fā)揮政府的主導作用。
培育新型職業(yè)農民，政府該如何發(fā)揮主導作用？蘇華認為，地方政府和農業(yè)部門可以做好對鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管干部、村干部、大學生村官在現(xiàn)代農業(yè)經營管理方面的培訓，加強農技專家的培養(yǎng)，加大對種養(yǎng)專業(yè)大戶、農場主、農業(yè)合作社負責人的扶持、引導和培養(yǎng)培訓力度等。
同時，加強農村職業(yè)教育院校的實訓基地建設，編寫形式生動、語言淺顯、通俗易懂、簡潔明了的農業(yè)技術、經營管理方面的教材、手冊，也有利于滿足農民的生產生活實際需求。
“通過加強對農民進行認知改造、心理疏導、法制教育，幫助農民消除‘種地不如打工’‘種糧倒貼錢’‘農民低人一等’‘村里一棟房不如城里一張床’等各種困惑?！?在發(fā)揮新型職業(yè)農民的主觀能動性，蘇華提出建議。他還補充說，要培育、引進、留住一批有文化、懂技術、會經營、善管理的農業(yè)人才，使他們成為新農村建設的中堅力量和致富帶頭人，帶動更多人加入進來，共同奔小康。
（團結報記者 萬李娜 見習記者 馬雪彧）
