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德陽市千山街三段87號“大力發(fā)展職業(yè)教育，有利于促進經(jīng)濟增長方式的轉變，增強老齡化社會的競爭能力”。在今年的全國“兩會”上，全國政協(xié)委員、四川現(xiàn)代教育集團理事長蘇華向大會提交了提案《關于增強職業(yè)教育服務老齡化社會職能的建議》。蘇華在提案中分析到，隨著我國人口老齡化的加劇，人口紅利逐漸減弱，社會負擔不斷加重，社會保障體系面臨嚴峻挑戰(zhàn)。為積極應對人口老齡化問題，提高老齡化社會生活質量，蘇華建議通過大力發(fā)展職業(yè)教育，增強職業(yè)教育服務老齡化社會的職能。例如采取多種措施，積極推動職業(yè)院校開展形式多樣的社區(qū)服務，暢通退休專業(yè)技術人員進入職業(yè)院校的渠道，加強職業(yè)院校老年護理教育等。
經(jīng)過調(diào)研和征求意見，近日，教育部作出正式書面答復。
教育部對蘇華的提案給予高度重視和積極評價，并表示在“十二五”期間，將協(xié)調(diào)相關部門，積極探索建立養(yǎng)老服務人員培養(yǎng)激勵機制，加快人才培養(yǎng)步伐，并逐步建立養(yǎng)老服務人員從業(yè)資格認證制度，加強專業(yè)教育、在職教育和崗位技能培訓。
教育部對提案進行了系統(tǒng)的調(diào)研和嚴密論證，并將積極推動相關政策的出臺，鼓勵社會各界從事養(yǎng)老服務，鼓勵引導職業(yè)學校調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設置，開設護理、老年服務與管理等專業(yè)；利用中央財政支持職業(yè)學校的實訓基地建設；鼓勵引導有關職業(yè)學校將養(yǎng)老護理課程列入通識教育范疇；鼓勵全國社區(qū)教育實驗區(qū)開設適合老年人需求的學習項目，滿足老年人的學習需求。
教育部對蘇華多年投身教育事業(yè)，關心教育工作表示感謝，并希望今后多提寶貴意見。
李曠
