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          【經濟日報】【中國經濟網】蘇華:深化學前教育供給側改革 “加量加質不加價”
          發(fā)布時間:2018-03-12 08:56    閱讀量:0

          2018年03月09日 15:46   來源:經濟日報-中國經濟網

             

          經濟日報-中國經濟網北京3月9日訊(記者 于躍 專欄2018全國兩會期間,全國政協委員、民建中央常委、中華職業(yè)教育社副理事長、民建四川省委副主委、四川國弘現代教育投資公司(省屬國企)董事長蘇華在接受經濟日報-中國經濟網記者采訪時表示,應深化學前教育供給側改革,做到“加量加質不加價”。 


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          全國政協委員蘇華接受記者專訪。經濟日報-中國經濟網記者 王巖/攝 

          當前,我國學前教育發(fā)展不平衡和不充分的問題突出。幼教人才缺口龐大,水平參差不齊,一些地方的優(yōu)質普惠性幼兒園收費較低但數量不足,遠遠無法滿足公眾需求,造成資源“稀缺化”,側面助推了民辦幼兒園收費“貴族化”。 

          “現在對學前教育有個調侃的說法,叫‘入園難,難過考公務員;入園貴,貴過大學學費’,反映了當前學前教育的部分現狀。”蘇華表示,為了積極回應老百姓‘有園上、園好上、上好園’的需求,解決‘入園難、入園貴、質不優(yōu)’的問題,應當深化學前教育供給側改革,做到“加量加質不加價”。 

          為此,蘇華提出三點建議: 

          一、增加普惠性幼兒園園供給數量。鼓勵社會力量舉辦普惠性幼兒園,避免走入新建普惠性公辦園規(guī)模過大、設施豪華、收費偏高的誤區(qū);圍繞農村和邊遠地區(qū)、少數民族地區(qū)加大普惠性幼兒園建設力度,力爭建成“一村一幼”。 

          二、提高師資培養(yǎng)能力。健全待遇保障機制,讓幼兒教師成為人人羨慕的職業(yè)。擴大高校本科、研究生學前教育專業(yè)招生計劃,大幅提升高校學前專業(yè)專升本招生計劃;制定鼓勵高校學前教育專業(yè)學生到農村和貧困地區(qū)幼兒園頂崗支教的政策文件。對存量普惠性幼兒園擴容、提質,鼓勵地方事業(yè)單位調劑和新增編制向農村幼兒園傾斜。開展好幼兒教師、園長在職培訓和繼續(xù)教育,特別是推進農村貧困地區(qū)幼兒教師、園長的寒暑假定期脫產培訓,切實提高培訓質量。實施“名教師工作室”“名園長工作室”工程。 

           三、增強政府職責和監(jiān)管力度。推進學前教育立法,明確各級政府職責,建立投入與運行保障機制。省級政府層面建立學前教育聯席會議制度,統籌解決學前教育中的各種“銜接”問題。鼓勵示范性幼兒園辦分園并與薄弱幼兒園結對共建。在各級教育主管部門設立專門的學前教育管理機構或科室,配備數量充足的學前教育專職干部。建立完善幼兒園安全制度、人防、技防及物防等相關安全標準,定期開展幼兒園安全隱患排查和辦園行為檢查,消除大班額、取締無證園,抓好師德師風建設,杜絕“問題校車”“問題食品”“問題教師”。